5.4 ANÁLISIS E INTERPRETACIÓN DE DATOS
Definición: Es el proceso a través del cual
ordenamos, clasificamos y presentamos los resultados de la investigación en
cuadros estadísticos, en gráficas elaboradas y sistematizadas a base de
técnicas estadísticas con el propósito de hacerlos comprensibles.
El análisis de la información
documental, debe estar orientada a probar la hipótesis. En cambio, la
Interpretación como proceso mental-sensorial da un significado más general a
los referentes empíricos investigados, relacionándolos con los conocimientos considerados
en el planteamiento del problema y en el marco teórico y conceptual de referencia.
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El
análisis cualitativo – cuantitativo
Es más riguroso si se toma en
consideración el planteamiento del problema, los métodos, las técnicas y las
estrategias utilizadas en la recopilación de la información.Orientar el
análisis y la interpretación a facilitar el cruzamiento de los datos y contribuir
al logro de los objetivos generales y específicos de la investigación.Tener
presente los lineamientos generales del marco teórico y conceptual de
referencia, es decir, el análisis y la interpretación de los datos, deben
realizarse con enfoques, esquemas y conceptos empleados en el planteamiento del
problema y en la formulación de la hipótesis con la finalidad de identificar
las concordancias o discrepancias entre las teorías existentes, los conceptos
del investigador y los resultados extraídos de la realidad.
Por ejemplo: una encuesta es una
técnica social distinta a la entrevista estructurada a informantes clave, por
lo tanto, requiere análisis e interpretaciones diferentes. En el primer caso,
los cuestionarios están elaborados en relación a los indicadores de cada
variable; mientras que en el segundo, los temas que se incluyen son “tan
amplios que se hace necesario obtener una relación de las respuestas (datos, comentarios,
críticas, sugerencias) según los indicadores y variables que se investigan y
los tipos de informantes clave entrevistados”.
Tipos:
- Descriptivo.
Es el que se vale de las técnicas estadísticas para analizar descriptivamente las propiedades del fenómeno investigado e interpretar los resultados de la investigación.
Este análisis se realiza en dos fases. En la primera, se analiza los resultados por cada pregunta formulada con el objeto de conocer la tendencia, magnitud y características del problema a través de los temas o interrogante respectiva. Esta labor, es ejecutada después del procesamiento de los datos, es decir, cuando los resultados han sido contabilizados individualmente y expresados en porcentajes. En la segunda, se busca la similitud de las respuestas que tratan sobre el mismo factor con el propósito de precisar la conceptualización que se tiene sobre el objeto de estudio.
D.General:
Después de haber realizado el análisis individual de preguntas, se efectúa el análisis descriptivo general, es decir, el correspondiente a todas las preguntas del cuestionario o cédula de entrevista. El procesamiento es el siguiente:
a. Se agrupan las respuestas que corresponden a cada variable (x, y, z), iniciándose por las que integran contextos más generales. Para el efecto, se toma en consideración el análisis individual de preguntas.
b. Las respuestas de las preguntas abiertas y cerradas se analizan por separado, destacándose las variables investigadas; asimismo, se determina los porcentajes para cada caso con el propósito de contrastar y evaluar la información por cada factor.
c. La contrastación se realiza entre los indicadores de cada variable.
d. Los cuadros estadísticos, representaciones gráficas, tabulaciones cruzadas, etc. deben incluirse en el análisis descriptivo general, a fin de precisar y comprender mejor los resultados de la investigación.
Después de haber realizado el análisis individual de preguntas, se efectúa el análisis descriptivo general, es decir, el correspondiente a todas las preguntas del cuestionario o cédula de entrevista. El procesamiento es el siguiente:
a. Se agrupan las respuestas que corresponden a cada variable (x, y, z), iniciándose por las que integran contextos más generales. Para el efecto, se toma en consideración el análisis individual de preguntas.
b. Las respuestas de las preguntas abiertas y cerradas se analizan por separado, destacándose las variables investigadas; asimismo, se determina los porcentajes para cada caso con el propósito de contrastar y evaluar la información por cada factor.
c. La contrastación se realiza entre los indicadores de cada variable.
d. Los cuadros estadísticos, representaciones gráficas, tabulaciones cruzadas, etc. deben incluirse en el análisis descriptivo general, a fin de precisar y comprender mejor los resultados de la investigación.
- Dinámico:
Pautas para elaborar las sugerencias:
- Las políticas, acciones y estrategias deben ser
precisas y estar en condiciones de ser ejecutadas por los organismos
públicos o privados que tienen que ver con la solución del problema.
- Diseñar modelos operacionales que incluyan
soluciones o medidas correctivas concretas.
- Los problemas se identifican y se jerarquizan en
términos generales y específicos para conocer su contexto global y
determinar los que deben ser investigados.
- Por cada política, debemos establecer las acciones a ejecutar, indicándose la entidad responsable y la relación que tiene con el programa, subprograma y la línea de investigación
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EJEMPLO DEL ANÁLISIS E INTERPRETACIÓN DE DATOS:
CONCLUSIÓN:
debido a la investigación del tema, podemos concluir en que el análisis e interpretación de datos es de gran importancia, puesto que de ahí se pueden llegar a derivar resultados así como la interpretación de los mismos. se trata de seguir un proceso que haga los datos obtenidos mas comprensibles a modo de que sea mas fácil su interpretación así como su manejo; para lo anterior podemos recurrir a varias técnicas gráficas como apoyo y una mejora de organización respecto a la información.
Es de vital importancia que antes de elegir cualquier información realizemos una evaluación y análisis de los datos para poder comprender su contenido.
